Sobre a Revista

A Revista Panoramas da Educação é publicada semestralmente (meses de julho e dezembro), composta por artigos científicos originais e inéditos, resenhas de livros, notas de pesquisa e entrevistas. A Revista Panoramas da Educação aceita contribuições de caráter interdisciplinar que articulam os temas educação, sociedade, espaço e ambiente, assim como de áreas afins que mantenham o diálogo com o escopo da revista.

A Revista PANEDU – Panoramas da Educação: saberes e práticas interdisciplinares é um periódico científico de acesso livre, de caráter interdisciplinar, comprometido com a difusão de pesquisas de excelência que dialogam com os temas educação, sociedade, espaço e ambiente. Publicada semestralmente, nos meses de julho e dezembro, a PANEDU consolida-se como um espaço plural e rigoroso, voltado à circulação de conhecimentos que ultrapassam fronteiras disciplinares e geográficas.

Nosso compromisso editorial reside na promoção de debates acadêmicos qualificados, no estímulo à produção de saberes críticos e na valorização da ciência como instrumento de transformação social. A revista busca, portanto, fomentar reflexões que interliguem as ciências humanas, as ciências da terra e as ciências sociais, incentivando abordagens que promovam conexões metodológicas, epistemológicas e teóricas.

A PANEDU recebe submissões nas seguintes modalidades:

  • Artigos originais, que apresentem resultados de pesquisas empíricas, teóricas, experimentais ou conceituais, inéditas e de alta relevância acadêmica (mínimo 40 mil e no máximo 70 mil caracteres com espaços);

  • Dossiês, voltados à divulgação de achados preliminares, metodologias inovadoras ou reflexões parciais de pesquisas em andamento (até 5.000 palavras e três ilustrações);

  • Resenhas Críticas, que analisem obras publicadas nos últimos três anos, contribuindo para a atualização e o aprofundamento dos debates acadêmicos (10 mil caracteres com espaços).

  • Espaço Aberto, sendo textos de caráter opinativo, reflexivo ou que fomentem debates sobre temas atuais e relevantes, poderão ser publicados na seção Espaço Aberto. Esses textos devem ter entre 30 mil e 50 mil caracteres com espaços, observando os mesmos requisitos formais exigidos para os artigos.

Nosso processo de avaliação é pautado na revisão cega por pares (double blind peer review), assegurando critérios de rigor, imparcialidade e excelência científica. Todos os manuscritos são submetidos, previamente, a ferramentas de detecção de plágio, em consonância com as melhores práticas editoriais internacionais, alinhadas às diretrizes do Committee on Publication Ethics (COPE).

A PANEDU adota política de acesso livre, permitindo que todo o conteúdo esteja disponível de forma gratuita e imediata, reafirmando nosso compromisso com a democratização do conhecimento científico. Também, na sua fase de implantação, não há qualquer cobrança de taxas de submissão, avaliação ou publicação, reforçando uma atuação editorial ética, inclusiva e socialmente responsável.

Os autores mantêm os direitos autorais de suas publicações, que são licenciadas sob a Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0), permitindo amplo compartilhamento, desde que garantida a devida atribuição aos autores e à revista.

Nosso público-alvo é composto por pesquisadoras e pesquisadores, docentes, discentes de pós-graduação, profissionais e demais interessados nos diálogos interdisciplinares que envolvem os campos da educação, geografia, meio ambiente, desenvolvimento social, urbano e territorial.

A PANEDU nasce e se consolida como um projeto editorial acadêmico fundamentado na ética, no rigor científico e na crença inegociável de que o conhecimento deve ser livre, acessível e socialmente comprometido. Convidamos a comunidade científica a somar-se a esse propósito, submetendo seus trabalhos e contribuindo para o fortalecimento da ciência aberta, crítica e transformadora.

Seja bem-vindo(a) à Revista PANEDU — onde o conhecimento é construído, compartilhado e, sobretudo, colocado a serviço da sociedade.