[1]
“A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE INCLUSÃO PARA ALUNOS COM TEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”, PanEdu, vol. 1, nº 1, p. 16, out. 2026, Acesso em: 9º de novembro de 2026. [Online]. Disponível em: https://panedu.com.br/index.php/panedu/article/view/11