A INCLUSÃO DE ESTUDANTES NEURODIVERGENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: POLÍTICAS PÚBLICAS, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E PRÁTICAS DE LETRAMENTO MEDIADAS POR HISTÓRIAS EM QUADRINHOS. (2026). Panoramas Da Educação: Saberes E práticas Interdisciplinares, 1(1). https://panedu.com.br/index.php/panedu/article/view/13